Gerente de Ofertas Educacionais

IBM BR São Paulo

Company

IBM

Location

BR São Paulo

Type

Full Time

Job Description

Introdução
Na IBM nossos Gerentes de projetos se destacam liderando e coordenando o desempenho geral o escopo o custo e os resultados finais de uma equipe de projeto. Nossos clientes contam com relatórios de status oportunos e eficientes e como gerente de projetos você controla os encargos com a orientação do projeto a definição da métrica e o gerenciamento de desempenho. Se você está pronto para ajudar nossos clientes e equipes de projeto a terem sucesso gostaríamos de conhecê-lo!

Seu papel e responsabilidades
O IBM CSR está procurando um gerente sênior de ofertas de conteúdo que empregue um senso único de criatividade curiosidade e pensamento inovador ao embarcar em novos projetos e designs. O candidato nesta posição fará parceria com as equipes de implementação no país para compreender suas necessidades de negócios projetar e implementar abordagens de feedback e fornecer melhorias contínuas no programa de feedback. Você também analisará os dados e fornecerá insights à liderança. Este papel é fundamental para garantir que as ofertas de conteúdo fornecidas pelo programa não apenas atendam às necessidades educacionais atuais mas também antecipem e se adaptem às futuras tendências e tecnologias de aprendizagem.

As principais responsabilidades do trabalho incluem:

Gerenciamento de partes interessadas:

  • Desenvolver relacionamentos sólidos com partes interessadas internas e fornecedores externos para apoiar o compromisso da IBM Skill fornecendo conteúdo georrelevante no IBM SkillsBuild.
  • Trabalhar em estreita colaboração com equipes de implementação regionais especialistas no assunto e parceiros para compreender as nuances do mercado local e incorporar essa visão nos esforços de desenvolvimento e personalização de conteúdo.
  • Estabelecer relacionamentos com organizações internas e externas de desenvolvimento de conteúdo para cumprir a estratégia de conteúdo.
  • Construir relacionamentos com equipes de CSR geo e de comunicação de parceiros para apoiar o marketing eficaz do conteúdo e a narrativa geral do impacto do programa.

Análise de Inteligência de Mercado:

  • Analisar regularmente e manter-se atualizado sobre as últimas tendências em tecnologia desenvolvimento de carreira e educação de adultos para informar a estratégia de conteúdo.
  • Compreender o cenário global de credenciamento incluindo credenciais microdigitais certificações e práticas de contratação que priorizam habilidades para garantir a relevância e o reconhecimento do conteúdo no mercado de trabalho.

Princípios de Aprendizagem:

  • Aplicar princípios da teoria da aprendizagem de adultos para conceber e organizar experiências de aprendizagem que sejam envolventes práticas e acessíveis para o nosso público reconhecendo os seus desafios e motivações únicos.

Desenvolvimento e curadoria de conteúdo

  • Garantir que o conteúdo esteja disponível em vários idiomas para apoiar um público global com foco na inclusão e acessibilidade.
  • Liderar a capacitação global para apoiar as equipes IBM CSR Geo na compreensão execução e alinhamento das ofertas do SkillsBuild.

Parceria e Colaboração:

  • Colaborar com parceiros globais especialistas do setor e partes interessadas internas para enriquecer o programa com experiências de aprendizagem conversas com especialistas aprendizagem baseada em projetos e acesso a software e conteúdo especializados.

Credenciamento e planos de carreira:

  • Integrar caminhos para que os alunos obtenham credenciais microdigitais reconhecidas pelo mercado apoiando a contratação que prioriza as habilidades e o avanço na carreira.
  • Trabalhar com parceiros industriais e educacionais para garantir que as credenciais sejam acumuladas e alinhadas com oportunidades de carreira em tecnologia e muito mais.

Avaliação e Adaptação:

  • Implementar mecanismos para feedback regular de alunos parceiros e da indústria para avaliar o impacto do conteúdo e adaptar estratégias para melhoria contínua.
  • Ter conhecimento sobre as ofertas concorrentes de desenvolvimento de força de trabalho disponíveis no mercado e trabalhar continuamente para aumentar a relevância da IBM no mercado.

Diversidade e Inclusão:

  • Priorizar o desenvolvimento de experiências de aprendizagem que sejam inclusivas e acessíveis atendendo às diversas necessidades das comunidades sub-representadas em tecnologia.

Todas as nossas vagas são elegiveis para pessoas com deficiências ou reabilitadas do INSS

MCCJBID
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IBMReferred_LATAM


Profissional Requerido e Conhecimento Técnico

  • Experiência: Pelo menos 5 anos de experiência em tendências de mercado global de desenvolvimento de força de trabalho em educação e credenciamento tecnológico.
  • Habilidades técnicas: profundo conhecimento de tecnologia teorias de aprendizagem de adultos design instrucional e plataformas de conteúdo digital.
  • Habilidades analíticas: Capacidade de analisar inteligência de mercado e aplicar insights à estratégia de conteúdo.
  • Comunicação e Colaboração: Excelente comunicação verbal e escrita em inglês e habilidades de colaboração para trabalhar de forma eficaz com parceiros especialistas e alunos.
  • Gerenciamento de Projetos: Fortes habilidades de gerenciamento de projetos com capacidade de gerenciar vários projetos simultaneamente e cumprir prazos.
  • Compromisso com a Inclusão: Compromisso demonstrado com a diversidade e inclusão com estratégias para criar experiências de aprendizagem acessíveis e equitativas.
  • Educação: Bacharelado ou superior em Educação Tecnologia ou áreas afins.


Profissional Preferencial e Conhecimento Técnico

  • Experiência com criação de conteúdo educacional para alunos adultos incorporando perspectivas diversas e inclusivas.
  • Familiaridade com padrões educacionais globais e sistemas de credenciamento.
  • Forte rede de contatos nos setores de tecnologia educação e desenvolvimento de força de trabalho.
  • A proficiência em mais de um idioma é uma vantagem para apoiar a localização e a acessibilidade do conteúdo.
Apply Now

Date Posted

02/27/2024

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